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五要切实搞好组织评议。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
六要如实反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改要求。
七要及时通报评议情况。民主评议告一段落后，党组织要采取适当方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。领导班子专题民主生活会后，党组织也要及时归纳整理，采取适当方式通报情况，真正做到让群众知道、让群众帮助、让群众评议、让群众监督。
3、正确把握分析评议阶段工作的关键问题。分析评议阶段每个环节、每项工作都很重要。做好这一阶段的各项工作，必须特别注意把握好以下五个关键问题：
一是学习培训要深。要坚持把学习培训工作贯穿于分析评议阶段的始终，把深化学习培训与搞好分析评议紧密结合起来，通过深入的、有针对性、有重点的学习为分析评议打牢思想基础，通过分析评议来检验学习的成效。要有针对性地精选学习内容，真正学深学细学透，重点学习党章关于党员权利、义务的规定，学习胡锦涛总书记关于先进性教育活动的一系列重要论述，特别是视察贵州时的重要讲话精神，进一步引导党员提高认识，端正态度，摆正位置，自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。
二是思想工作要细。在分析评议阶段的全过程，必须坚持做好过细的思想政治工作。要结合分析评议阶段的思想动员，引导党员正确认识自我，正确对待群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，认真总结经验教训，具体提出整改措施；引导党员正确评价同志，真心实意帮助同志查不足、找原因、明方向。要把思想政治工作同解决党员的实际问题结合起来，使党员在接受教育的过程中充分感受到党组织的温暖，激发搞好分析评议工作的积极性。要及时掌握群众的思想动态，正确引导群众参与先进性教育活动。
三是查找问题要准。要引导广大党员把“三个代表”重要思想的要求作为标准来对一对，看看自身存在的问题；把《党章》、胡锦涛总书记提出的新时期保持共产党员先进性“六个坚持”的基本要求和本行业本部门本单位概括提炼出来的保持共产党员先进性的具体要求作为尺子来量一量，看看自身存在的不足；把先进典型作为一面镜子来照一照，看看自身存在的差距。采取“自己找、群众提、上级点、相互帮”的方法，深入查清找准党员、党组织和领导班子存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题。对查找出的问题，要整理归类，区分性质，多从思想上找原因，多从主观上查不足，深入剖析根源，明确整改责任、措施和方向。
四是批评与自我批评要真。要在学习理论、提高认识、找准问题的基础上，运用批评和自我批评武器，开展积极健康的思想斗争，真正达到增进团结，解决问题，共同进步的目的。自我批评要摒弃私心杂念，拿出风格姿态，敢于动真，敢于亮丑，正确认识和估价自己。批评别人要真正从“团结一一批评一一团结”的愿望出发，真心实意，实事求是，敞开思想，畅所欲言，既要坚持原则，不顾及情面，不回避矛盾，又要讲究方式方法，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。对待批评要有海纳百川的雅量和虚怀若谷的胸襟，真心对待，虚心接受，让开展批评、提出意见的同志放心。
五是边议边改要实。要引导党员把保持先进性的具体要求落实到日常学习工作中、落实到履行岗位职责上，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上整改；对暂时不具备整改条件的要向群众做好解释工作。要认真开展扶贫助学活动，引导广大党员联系群众、服务基层、发挥作用，时刻牢记“两个务必”，继承和发扬党的艰苦奋斗、无私奉献的优良传统。要继续深入开展“三比三争”主题实践活动，切实把解决突出问题与转变机关作风、创造一流业绩、加强基层组织建设、促进经济社会发展结合起来，全面推进我县三个文明建设与和谐社会建设。通过边议边改，让群众看到先进性教育确实解决了一些问题，党风、政风、行风确实出现了新变化、新气象、新面貌。
三、切实加强对分析评议阶段工作的领导和指导 分析评议工作触及每一名党员的思想、工作、作风、形象，环节较多、程序复杂，党员关注度高、群众参与度高，必须进一步加强领导和指导，做到思想认识到位、领导精力到位、工作措施到位，按照中央和省、市委的部署要求，切实抓紧、抓好、抓实、抓出成效。
一要明确责任，精心组织。各系统(局)党委要全面负责，特别是“一把手”要高度重视，切实强化对分析评议阶段工作的领导，确保分析评议阶段不出偏差、不走过场，取得实效；要吃透中央和省、市、县委精神，结合本系统本部门本单位实际，明确分工、落实责任，认真研究制定切实可行的计划安排，精心组织实施；各单位教育办要加强指导，周密部署，精心组织，狠抓落实；党支部书记要切实履行直接责任人的责任，掌握政策，讲究方法，把各项工作组织好。在具体工作中要明确分工，县委、人大、政府、政协主要负责同志要审阅各自领导班子成员的党性分析材料；各套班子领导成员要审阅分管部门(单位)主要负责同志的党性分析材料。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料。县委各督导组要配合各参学单位党组织做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。这里特别要强调的是，各级党员领导干部既要以普通党员身份带头征求意见、带头开展谈心活动、带头进行自我剖析、带头开展批评与自我批评、带头边议边改，以领导干部的示范作用来引领分析评议阶段的各项工作，又要继续抓好各自的挂钩联系点和联系面，深入基层，调查研究，加强督促检查和具体指导，切实把联系点办成示范点，把联系面抓成先进面。
二要督促检查，分类指导。分析评议阶段环节多、程序多，要求细、时间紧，务必加强督查指导，确保工作有序有效，整体推进。各级先进性教育活动领导小组及教育办要全面了解和掌握面上的进展情况，加强调查研究，深入到点进行具体指导。县委各督导组要认真履行职责，切实把握好各个环节的具体要求，严格把关，悉心指导，既要深入一线，靠前指导，又要与所督导单位领导班子成员交流谈心，帮助找准并深入剖析存在问题，当好县委的参谋助手，推动面上工作的开展。各系统(局)党委要加强对所属参学单位党组织的指导，充分发挥基层党组织的作用，加强对党支部书记的思想教育、业务培训和工作指导。在具体组织实施过程中，既要按照“自上而下”分析评议的方法，梯次进行，上下衔接，又要坚持因地制宜，分类指导，把中央和省、市、县委要求与各自实际结合起来，既要把握共性要求，又不搞“一刀切”。对党政机关、企事业单位的党员，既要坚持统一要求，又要从实际出发，在查找问题、整改措施和努力方向上有所区别、有所侧重。对流动党员、下岗失业职工党员、离退休职工党员和年老体弱党员等特殊群体党员，既要强调参加评议，又要探索适当的形式，组织他们搞好分析评议。
三要严格标准，把握政策。分析评议阶段工作政策性、原则性都很强，搞好这一阶段的工作，要注意对照要求、严格标准、掌握分寸、把握界限。严格按照中央和省市委规定的标准和程序开展工作，坚持原则不动摇、标准不走样、程序不变通、环节不减少；时间进度要服从质量，七个环节的工作，每个环节、每个步骤都要实实在在，环环相扣；上一个步骤的工作没有达到质量要求的，要进行认真补课，不要急于转入下一个步骤的工作；上一个环节的工作没有到位的，要采取措施弥补，不要匆忙进行下一环节的工作。要严防赶进度、严防搞形式主义、严防走过场。在具体工作中，既要充分吸收群众参与，听取群众意见，又不能搞群众运动；既要认真开展批评与自我批评，又要坚持以正面教育为主的原则；既要联系工作实际进行自我剖析，又不能以工作标准代替党员标准；既要坚持高标准、严要求，又不能搞人人过关，挫伤党员的积极性；既要发挥党员领导干部的表率作用，又要使每一个党员都受到教育；既要切实抓好分析评议阶段工作，又要坚持两手抓、两不误、两促进。
四要强化宣传，树好导向。宣传广电等单位要依托广播、有线电视、互联网等新闻媒体继续做好宣传工作，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。各党委、各参学单位也要充分运用简报、墙报、标语、宣传栏、学习园地以及内部刊物、内部局域网等形式，及时宣传报道和总结推广各单位的经验做法、先进典型。要坚持执行重要文件报送、重大信息传递、重要活动通报、重要事件报告和重要事项请示制度，畅通信息渠道，做好上下沟通，加强工作协调。要注重典型引导，深入宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，引导党员对照典型找差距，联系实际定措施，立足岗位作奉献。
同志们，做好分析评议阶段的各项工作，意义十分重大。各级党员领导干部和广大共产党员，一定要以高昂的热情、谦诚的态度、扎实的作风，积极投身分析评议工作和主题实践活动，以每个环节、每项工作的高质量确保整个先进性教育活动的高质量。
