李丹

　　科学发展观它不是口号，它需要我们用实际行动去履行。

　　通过多次的学习我们了解到了科学发展观的定义、内容、重大意义、根本依据等等。在通过这些次的深入学习我们了解到了科学发展观不只是口号、不只是书本理论，我们应该将科学发展观与实际行动和实际生活联系起来。

　　金融危机震撼了中国的经济，也震撼了中国大学生的就业观念，学生的就业经不起社会变动的考验，我们缺了什么，是实践，是如何将专业知识与社会接轨，我们要以人为本，以自我素质提高为导向，以个人竞争能力的增加为根本目标，这样的我们才能学有所得，才能学有所用。

　　我们作为当代大学生，是党和社会主义各项事业的接班人和生力军。我们必须树立科学的发展观，全面提高综合素质。我们素质的高低，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到能否坚持党的基本路线不动摇，关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。

　　我们必须正确处理好理论与实践的关系。

　　首先，我们要明确实践是学习知识理论的目的。当今社会复杂多变、竞争激烈，更要求很强的社会实践能力。如果不明确这一点，就会偏离学习的根本目的，单纯为了掌握书本知识，为了考试和分数而学，就可能导致“高分低能”或“混文凭”的结果。

　　其次，要加强实践性环节，我们的能力只有在实践中，在解决具体问题中形成和提高。被动地接受现成的知识的灌输，死记硬背，不可能形成较高的素质和能力。我们能力的培养、提高，必须通过自己的亲身实践，这是任何人都不能代替的。

　　通过全面贯彻落实科学发展观，对于当代大学生可以有效实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。

　　从另一个方面看，在实践科学发展观的同时，现在的我们也用该转变我们的求职就业观念，从正面、客观的角度分析我们自身的优势与不足。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”可我们在这个信息爆炸，竞争激烈的环境中不能一心只读圣贤书，书本知识是我们知识分子的优势，但死读书又会将它变成我们成功的绊脚石。所以我们要紧跟社会的发展，将高端知识与社会紧密结合，那边是创新，人无我有，大学生就能利于不败之地；我们要时时关心国家政策，作为经济与管理专业的学生而我们还应该经常关注经济的动向，了解市场与了解自己的人才能将个人的竞争优势发挥到极致。

　　在大学的工作和学习中，我们一定要进一步深刻领会和把握科学发展观的科学内涵和精神实质，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观与具体行动上、实际工作相联系起来。在大学的工作学习过程中让个人的价值得以提升，更要让个人的价值的到发挥，得到认可。