佚名

　　科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，全党深入开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。

　　通过学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，明确了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，领会到科学发展观的第一要义是发展；科学发展观的核心是以人为本；科学发展观的基本要求是全面协调可持续；科学发展观的根本方法是统筹兼顾。在街党工委的安排下，参加了大塘地区红色讲堂之学习实践科学发展观系列《珠江三角洲改革发展规划纲要》的学习报告会，进一步提升了学习科学发展观的理论水平。

　　我们要结合本社区的实际，明确重点，突出特色，创新形式，务求实效，紧紧围绕“三学三落实”这一主题，引导社区在职党员学习科学发展理论、学习先进典型、学习业务知识，改进思想观念、改进工作方法、改进工作作风，提高思想水平、提高践行能力、提高工作成效。采取召开座谈会、深入群众走访、广泛征求社区党员和广大群众的意见建议，引导和激发各方面和群众为科学发展建言献策，开门纳谏、问计于民、广集民智，全面掌握所调研问题涉及的实际情况，认真研究解决问题的对策措施。大力培育和树立本社区贯彻落实科学发展观的先进典型，用身边人、身边事教育和激励广大社区党员学习先进，争先创优，立足本职岗位，努力学习，爱岗敬业，奋勇争先，在本职岗位上创造突出业绩。

　　在目前学习实践任务和具体业务工作任务都十分繁重的情况下，要正确处理学习实践活动与业务工作的关系，把学习实践活动作为推动当前工作的强大动力，在认真搞好学习实践活动的基础上，扎实做好各项社区工作，做到两手抓、两不误、两促进，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

　　通过学习实践活动，切实把科学发展观内化为更新观念，转化为工作思路，凝聚为工作动力，落实为政策措施，转变为体制机制，实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标要求。以认真的态度、饱满的热情、务实的作风，积极投身到学习实践活动中来，圆满完成学习实践活动的各项任务.