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文教局局长党性分析材料
作者:网络 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2005/9/16 0:50:19

在保持共产党员先进性教育活动中,通过学习、对照检查,我的思想认识有了很大提高,深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性,增强了努力文化教育工作的责任感和使命感。在分析评议阶段,我通过广泛征求意见,与同志们座谈交流,认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况,感到存在许多不足,现就自己存在的一些问题分析如下:

一、主要问题和不足
     1、学习上抓得不紧,政治理论水平有待提高。一是对理论学习重视不够,有时认为自己既有大专学习经历,又拿过本科文凭,还是研究生毕业,有较好的文化功底。二是政治理论方面的内容看得多,市场经济理论、法律知识、电脑知识、科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。三是有时只顾忙于工作,自觉主动地挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。
     2、思想上有畏难情绪,开拓精神有待加强。一是从系统内部来看,由于文教系统有“五多”,即科级领导多、教职员工多、离退休人员多、困难家庭多、待解决的问题多,面临各种矛盾和关系,有时显得难以应付。二是从系统外部来看,一方面由于政府财力紧张,教育的“三个专户”还没有完全建立,除教师工资外,生均公用经费、危房改造经费等教育经费的落实比较困难,对学校正常运转带来了影响许多困难一时难以解决;另一方面,因乡镇财力困难等原因,菜篮子费等应享受的待遇在很多乡镇不能得到落实,特别是教师的医疗保险、养老保险等一些实际问题不能及时得到解决,使自己有很重的思想压力。三是繁荣和活跃群众文化上,群众对文化生活的要求越来越高,而政府提供文化活动资金有限,资金筹措渠道不畅,影响到群众对文化工作的满意度。这些,都使自己在工作上缺乏大胆开拓,有些时候还会产生缩手缩脚的畏难情绪。

3、工作上有急噪情绪,工作方法有待改进。一是文教系统业务量大、时效性强,受全社会关注,心里总有“时不我待”、要把工作做得尽善尽美的主观愿望,所以对待工作、对待同志有时显得过急;二是在职称评聘、人员调动等方面,方法面面的关系和压力经常也使自己无力招架,思想上产生烦躁情绪;三是平时各类事务、会务占用大量的时间,使自己沉浸在文山会海中,无法坐下来仔细研究和思考文化教育改革发展的深层次问题,所以有时考虑问题还不够全面。四是工作方法有时不够恰当,不够策略,特别是对领导班子成员和股室负责同志的批评,有时不够讲究方法,结果使同志们有时候出现比较勉强的现象,这样影响了同志们积极性的充分发挥,同时也影响到个别同志工作方法的改进。五是改进工作方法想得不够。主要表现是为考虑学生减负多,加之胆子不大,不敢采取举债办事等举措,许多该办的事不敢办、没能办。比如办公设施跟不上时代的发展,不能为大家提供更加良好的学习和工作环境;危房改造因资金紧张而捉襟见肘;教职工子女就业难,自己力不从心。

4、群众观念不够强,深入基层调查研究有差距。一是作风不够深入,没有做到经常深入基层,深入群众,深入教学一线。工作中存在事务主义倾向,浮在机关时间多,主动深入文化单位、学校教学一线作调查,了解情况,解剖“麻雀”少,带来对基层教职员工所思所想所盼了解少,让部分基层群众感到有距离。二是主动找下属谈话少。对下属特别是农村学校教师的工作、生活关心不够,与他们交心、沟通不多,倾听他们的意见少,帮助他们解决一些工作和生活中的实际困难不理想。三是工作中主观性强,有时固执己见,认为自己的意见正确,听不进其他人特别是下属的意见,有时会伤害一些同志的感情,影响工作的开展。

5、艰苦奋斗的优良传统坚持不够,廉洁自律意识有所放松。一是谦虚谨慎的作风坚持得不够一贯,有自满情绪。认识上不到位,总认为我们做得不错,而且多次受到上级领导及有关部门的表扬,什么超标准和违规的事我们从未敢,也没有条件去做,这样就不自觉地产生了自满情绪,以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。二是发扬艰苦奋斗的优良作风不够,随着社会经济的发展和生活条件的改善,对发扬艰苦奋斗的优良传统在思想上有所忽视,有时想到自己从不抽烟喝酒,生活也算是简朴,因此在小车的使用上,以车代步的时候多些,贪图安逸的思想有所滋长。三是抓廉洁自律教育不够经常,如对于来客招待有时执行得还不够认真,招待标准低,还感到寒酸。四是组织纪律方面的教育不够经常,使得个别同志在有些时候组织纪律观念淡薄,遵守纪律不够自觉,有迟到、早退或超假的现象,任其发展,就会影响团结,不利于工作任务的顺利完成。

二、存在原因的原因

1、思想认识有偏差,对理论学习的重要性没有真正认识到位。

一是对理论学习重要性的认识没有上升到应有的高度,时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对领导干部应具备全面的素质,掌握更多更全面知识的重要性认识不足。二是总认为自己在思想上成熟,作风上严谨,政治上过硬,无论是工作经验还是工作能力都能应付得了,自我感觉良好,渐渐放松了学习,凭经验办事,不善于从理论上进行总结,没有用发展的眼光来对待学习。三是有时对待学习有懒惰思想,认为学得差不多了,年龄也大起来了,借口工作比较忙,主观上不愿意再抽出时间去学习其它方面的知识。

    2、认识觉悟还不够,主动改造世界观、人生观、价值观的自觉性不强。一是思想解放不够,解决问题的信心不足。面对多种矛盾多重困难,缺乏足够的勇气和信心,有时候有难平衡、难协调的思想包袱,不能正确地、很好地处理困难与工作之间的关系。二是严格要求不够,克服自身弱点的决心不足。由于认为自己在工作上、作风上还过得去,没有高标准地严格要求自己,在思想改造上有所放松,或多或少地有随大流态度,存在一些物质生活不落伍的庸俗思想。三是奉献精神不够,实现为民所谋的衷心不足。对党的群众路线认识不深,还没有在思想上、行动上完全树立起全心全意为人民服务的公仆意识,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,群众观念有所淡化,表现在下基层不勤,联系一线教职工不多,缺乏虚心向群众学习的热情。

    3、工作作风还不够,解决问题的方法还有待提高。一是对领导方法、领导艺术的重要性认识不足,总认为自己的指导思想是好的,方法问题欠缺一些,同志们都会相互谅解的。二是积极探索、勇于开拓的精神不强,在新时期如何加强文化市场有效管理、提高教育教学质量上,创新的办法显得不多,创造性地开展工作做得还不够理想。三是因个人性格直,有时出于工作紧迫,批评同志过于严厉,没注意讲究方法策略,影响到个别同志积极性的发挥。四是忙于事务会务过多,没有较好地挤时间主动与机关的同志、与下级单位学校沟通联系,对有些工作也过问不及时,指导不具体,督促不得力。

5、在工作纪律上,一是对纪律、制度制定比较多,但能否认真执行检查得少,而且对个别不遵守纪律的现象没有给予及时批评。二是对有关廉洁自律规定学习不够,总认为像我们这样的一个大系统,基层的同志平时很辛苦,招待方面热情一点,和社会面上存在的问题相比,算不得什么。

三、整改措施

1、提高对政治理论重要性的认识,做勤于学习的表率。一是要充分认识到只有理论上的坚定与清醒,才能有政治上的坚定与清醒,坚定自己马克思主义的政治方向和政治立场。作为一个部门的主要领导,必须要有较高的理论水平,并指导自己的思想和工作实际。二是要增强学习的针对性,要结合自己的工作实际,制订系统的学习计划,切实做到三个落实,即学习时间落实,学习内容落实,学习效果落实。三是要理论联系实际,学以致用,用学到的理论指导自己的思想和工作,达到不断提高理论素养,坚定共产主义信仰,坚定马克思主义信念,坚定建设有中国特色社会主义信心,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、加强对自身岗位职责的认识,做勤奋工作的表率。一是要增强岗位责任意识,树立正视困难、不怕困难、解决困难的勇气和信心。要为我县文化教育事业的发展履行好工作职责,特别是在加强文化市场管理、活跃群众文化生活和加快教育发展、提高教育教学质量、改进教育教学环境、促进危房改造、提高教师应有待遇等方面尽心尽力,尽职尽责。二是进一步克服因循守旧的思想,克服怕风险的畏难情绪,树立开拓创新、勇于创造一流工作的新观念。养成良好精神状态和谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作作风。三是不断强化依法行政、依法治教意识,进一步克服工作方法不够科学、工作机制不够规范、工作考核不够明确的现象,多思考、多提炼、多总结,讲究工作效能,努力使领导方法更加科学化、规范化、系统化。

3、增强对群众观念的认识,做为民服务的表率。一是要牢固树立为人民服务的观念,情为民所系,利为民所谋,一切以人民是否满意为出发点和归宿,站在全县文化教育工作发展的角度,多为群众着想,在减轻学生负担、继续做好“普九”、大力发展高中教育、把好师生安全关、推进素质教育上做文章。二是要心怀深厚群众感情,多深入基层、深入文化教育一线,多向同志们请教,多与师生交流,多关心和体贴基层的同志,尽量为他们解决一些工作、生活中的实际困难,把对上级负责和对群众负责有机地统一起来,让繁荣文化事业、办好人民满意教育逐渐成为全社会的共识。三是要坚持高标准、严要求,努力改进和完善工作方法,提高服务效率,从自己做起,养成良好精神状态和谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作作风。
    4、加强对纪律观念的认识,做清正廉洁的表率。一是要带头做廉洁自律的表率,自觉用共产党员先进性标准严格要求自己,杜绝公款吃喝、铺张浪费现象,对于来客招待标准,要严格按照规定,不能随意突破。二是要认真检查和督促有关制度、纪律的落实情况,对执行得好的要及时表扬,对表现不够的也要及时提出批评意见,力求使文教系统成为全社会赞誉的清廉体系。三是
正确运用批评与自我批评这个武器,从团结愿望出发,积极开展批评与自我批评,既要坚持原则,敢于同不良现象作斗争,又要注意对同志的批评方式,本着与人为善的态度,坚持“惩前毖后、治病救人”的方针,通过批评,达到更好的团结和统一。

总之,我将以这次先进性教育活动为契机,坚决纠正自己的缺点和不足,改进工作方法,振奋精神,开拓前进,带领全系统上下,为弘扬先进文化、办好人民满意教育而努力奋斗,为建设小康新XX作出更大的贡献。

 



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