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关于学习科学发展观的心得体会
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2009-6-14 9:55:55
谭翔

  党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务。十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。可以说,这就完整地提出了科学发展观并赋予新的时代内涵。通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。

  在我们身边,符合科学发展观的事例是不胜枚举的。如计算机技术在税收领域的应用,不仅提高了税务干部的办公效率,而且提高了纳税人的工作效率,同时减少了国家税款的流失,这是“科学”提高社会生产力、促进税收事业“发展”的最直接的体现。又如增值税起征点、增值税征收率这两项税收政策的调整,不仅为税收的持续增长涵养了税源,而且受到了广大纳税人包括普通民众的欢迎,凸显了“以人为本”的税收思想。再如增值税转型使增值税税制更趋科学,“两法合一”使企业所得税更趋合理。

  在我们身边,同样也有“不符合”科学发展观的事例存在。这正是举国上下深入学习贯彻落实科学发展观的原因。我们先说“两个减负”。减少负担,降低成本,无疑是符合科学发展观的。但在“两个减负”实行之前,应该是与科学发展观相违背。因为“两个负担”的始作俑者是税务机关本身,我们没能将工作做到“科学”,而是“过犹不及”,所以,影响了“发展”。我们再审视“两法合一”。毋庸置疑,“两法合一”是符合科学发展观的,因为它取消了税收“歧视”,公平了税收负担,有利于企业的竞争与发展。但是,两法自20世纪80年代分离至2008年,经历了漫长的三十来年,难道国家只是在2007年才具备“两法合一”的环境吗?其间,因为“两法分离”,给内资企业造成的伤害以及给国家造成的巨大的税收漏洞,肯定是不符合科学发展观的。

  科学发展,贵在科学,重在发展。科学发展的本质要求,是尊重和遵循客观规律求发展,按客观规律办事。贯彻落实科学发展观,只有不断学习、更新知识,才能适应新的形势和新的要求。面对我国改革开放和现代化建设出现的新情况新问题,必须努力学习现代经济知识,不断提高驾驭市场经济的能力。我国已经初步建立了市场经济体制,在发展社会主义市场经济的实践中,我们加深了对社会主义市场经济规律的认识。但较之西方发达国家发展市场经济的历史进程和成功经验,我们对市场经济运行机制的掌握还是远远不够的。改革开放三十年来,我国在经济总量不断增大,经济发展保持较快增长速度的同时,经济运行中的不健康不稳定因素也存在,经济结构不合理、经济效益低下,城乡之间、区域之间、经济发展与资源环境保护之间、经济发展与社会发展之间不协调的问题越来越须重视。我国经济社会发展中出现的各种矛盾和问题,反映出经济工作还有不少方面不符合科学发展观的要求。无论消除当前经济运行中的不健康不稳定因素,还是解决经济社会发展中的深层次矛盾,都要求我们必须努力学习宏观经济知识,把握综合运用经济、法律和必要的行政手段进行宏观调控的基本原理,正确认识社会主义市场经济条件下宏观调控的必要性和重要性;努力学习微观经济知识,更好地发挥市场机制的积极作用,自觉避免市场的盲目性;努力学习国际的相关知识,全面认识和把握经济全球化趋势下我国对外开放的环境,努力实现全方位协调发展,真正做到又好又快地发展。

  如何在学习科学发展观的同时,努力提高学习能力,我个人的心得体会是:
  一、要深入学。
  1、科学发展观的第一要义,是坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义,首先要发展。不发展,就不可能解决我们面临的这样那样的问题,就不能建设中国特色社会主义。 2、科学发展观的核心是坚持以人为本。以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理,是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。
  3、科学发展观的基本要求是坚持全面、协调、可持续发展。
  全面、协调和可持续发展,是经济发展、社会发展和人的全面发展的统一。是经济社会与人口、资源、环境的统一,是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。
  4、科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾。统筹兼顾就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。
  二、要勤思考
  所谓勤思考,就是要透过现象看本质,“不为浮云遮望眼”,不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。要从现象分析入手,由此及彼,由表及里,去粗取精,去伪存真。科学发展观学习内容的丰富,决定了我们思考内容的更为丰富。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这两者是相辅相成的,在深入学习了科学发展观后,我们还必须勤于思考:为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果?为什么开展学习实践活动,是推动经济社会又好又快发展的迫切需要?在经济社会发展过程中,如何解决发展不平衡、不协调以及发展与资源的矛盾?这些都是需要我们认真思考和积极探索的重大课题。

  以上就是我关于学习科学发展观的心得体会,作为一名大学生,我们需要学习的还有很多很多。只有通过不断地学习和实践,才能充分发挥出科学发展观的真正意义,才能早日实现中华民族的伟大复兴!


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