一边走一边挠着发紧的头皮。
    “秦川!”
    忽然一个甜甜的声音叫他，抬头一看，是江素音和白玉争并肩向他走来。见到素音，他的心立刻怦怦跳起来。强作镇静，问：你们找我？”
　　“不找你找谁呀？听说你有一幅绣花枕头挺好看的，让我们瞧瞧行吗？”江素音说话像银铃一样，干脆好听。
　　“我以为什么事呢！好吧，回头我给你们拿去。”
　　“我们还以为你舍不得呢!”说完，她俩格格地笑着走了。
    秦川在操场上转了一圈，回到宿舍，见同学们停止了嬉笑，有的躺在床上看书，有的在宿舍门口一侧的自来水管旁洗衣服。王五连躺在床上蒙着被子，呼噜呼噜地大睡了。付国疆趴在宿舍内唯一的一张课桌上，不知在写着什么。秦川轻轻地走到自己床前，从被子上拿过两个枕头，退下枕套，放到脸盆里，到宿舍外洗起来。
    第二天上午十点，秦川吃完早饭（那个年代大中专院校星期日都是吃两顿饭），拿了本书向教室走去。因为是星期日，离家近的同学都回家了，其他同学也大都在宿舍里处理自己的事情，趁教室里清静，秦川想安安静静地看会儿书。当他走到教室后门处，从半开着的门处看见教室里已有一个人，在课桌前静静地坐着。看她的背影就知道是江素音。秦川的心又怦怦跳起来：“她今天应该回家的，怎么会在这里？难道说她没回家？”他推门走进教室。
　 “你好，江素音，你没回家？”秦川很礼貌地和她打招呼。可是，江素音却没有反映。这就怪了，江素音平时不是这样的。秦川紧走几步，转到江素音面前，见素音满脸的泪水。
　　“素音，你怎么啦？不舒服吗？”
　　素音仿佛刚听到秦川的话，看到秦川关切的像个大哥，忍不住趴在桌子上嘤嘤地哭起来。
　　“你这是怎么了？”
　　“我完啦，我完啦!”　
　　“你到底怎么了？”
    “什么人定的臭规矩？我不干!我不干!”
    江素音在秦川的一再追问下，才说出了事情的原委。事情是这样的：她的父母和舅舅在她接到入学通知书前，就口头把她许给了舅舅的好友任德利的儿子。当时父母也征求素音的意见，素音表示现在说这个问题太早了，过几年岁数大一点再说。她说这话的目的是想既不得罪舅舅，又不使父母为难。没想到才刚刚过了一个多月，男方就催着要订婚了。素音在学校里，一点儿也不知道任家要订婚的事。
    昨天下午素音回到家里，母亲就告诉她晚上有事不要出去。
    到了晚上，舅舅和舅妈来了，坐定之后，把素音叫到跟前，舅妈郑重其事地告诉素音：“任家愿意尽快把亲事定下来，怕夜长梦多。我们都商量好了，就明天吧!省得你耽误学习。”
    舅妈的话听起来很委婉，但在素音耳朵里却像响了一个炸雷，脑子里“嗡”的一下子蒙了!她万万没想到他们会这样做!他们一点也不考虑素音的感受！素音的脸立刻变得惨白，像求救一样的看着父母说：
　　“爸！妈！我不想定亲!我还小。我真的不想……”
    这时舅舅开腔了：
    “怎么？你不愿意？这可是我和你爸妈的意思！你爸妈与任家当面应允的!你可不能反悔!”
    父母和舅妈就轮番着劝说素音，他们说任家如何如何好，他们和任家是多年的好朋友啦，不要为这事伤了几家的和气。还说任家的儿子如何如何好，迟早也要上大学的，就是不上大学也得接班到铁路上工作，到时候，人家一点都不比你差等等。最后舅舅说：
    “你好好想想吧！明早给我回话。”
    说完叫上舅妈走了。接下来爸妈又苦口婆心地劝说了一顿。素音站在那里一直没开口，等到父母的话停下来了，她才说：“妈！反正我现在不愿意，你们谁愿定谁定去!”说着很生气地走到门口出，开门想走掉。
　　“你说什么？”父亲一听这话，顿时火冒三丈，指着母亲道：“你听听你女儿说的什么话，越来越不懂事！”回过头来又对着素音：“告诉你，你能到学校教书当老师，是你舅舅让你当的；你上大学也是你舅舅费劲把你推荐上去的。你要毁婚，你要知道你舅是一村的大支书啊！给你舅捂嘴，你就别想上大学了。”说完也愤愤地回自己屋里。
    父亲出去后，母亲又劝说了一阵子，见女儿像泥塑一般不吭声，以为女儿默许了，说：
    “闺女呀！别想不开，你得听爸妈的话呀!快睡觉吧！明天还要早起呢。”母亲站起身，走到素音跟前，把素音拉到炕沿边，“早点睡吧！啊！”说完带上门，也回屋睡觉了。
    母亲走后，江素音走到梳妆镜前，凝视着镜子里的自己，“难道就这样糊里糊涂的定亲？不!绝对不能!”

    想到这里，擦了擦脸，拿起纸笔，伏在桌上写起来。
　　第二天天还没亮，江素音就悄悄起了床，蹑手蹑脚地打开门，自行车也没敢骑，步行了近一个小时回到了学校。
　
    听着江素音的诉说，秦川心里难受极了，这也是一个被传统婚姻观念束缚，与自己同病相怜的人!他想劝她几句，可又不知用什么话来劝她。实际上，他连自己都劝不了。在这个问题上他屈服了，顺从了父母的愿望。难道也让素音像他一样去定亲吗？素音不干，他也不忍啊!于是他说：“素音，你知道吗？其实我和你一样。我们这一代人，受传统婚姻观念的影响是难免的，我们要面对现实。你比我要好些，起码你还可以等待，争取自由还有机会，我希望你能得到幸福。”
    秦川慢慢说着，他发现素音把眼睛瞪得大大的，好像听不明白他所说的话。
　　“秦川你在说什么？难道你，难道你也……”
　　秦川点点头。
　　“她是谁……在哪里？你打算怎么办？”
　　秦川摇摇头。
　　“那……那……，你可以做我的大哥，做我的知心朋友吗？”
　　“当然可以,我很乐意！”
    江素音笑了，眼里还噙着无奈的泪花，但笑起来是那样的灿烂。

5.绣花枕套

    时间已进入了二十一世纪。江素音在与秦川分手二十多年里，几乎没有主动给秦川写过一封信。互相之间的事情，都是听其他同学谈起才知道一点。她对秦川的思念，从刚刚分手时的刻骨铭心，朝思暮想，到后来的慢慢淡化，经过了漫长的时间。与付国疆十几年来扭曲、麻木的婚姻生活，使她变得格外矜持、封闭。尤其是从县第一中学调到县实验中学后，为了儿子，对自己婚姻的不幸，她从不轻易向外人透露一个字。为了儿子，再苦的苦水她也要往肚里咽；为了儿子，她可以牺牲自己的一切。现在秦川的突然出现，使她再也无法平静下去，二十多年前与秦川相处的一幕幕，像电影一样在脑海里不停地闪现着，挥之不去，赶之不走……
    今天的秦川，当然不是二十五年前的秦川了，他早已褪去了文质彬彬的学生样，变成一个老成干练、聪慧稳重、颇有建树的国家干部-——高冕市市委书记。官居要职，他的一举一动都代表着国家公务员的形像。他自选择了从政那一天起，就以廉洁、奉公、守法为座右铭，要做一个好官，清官；在私人生活上，更是严以律己，他以敬爱的周恩来总理为楷模，善待自己身边的人，尤其是与自己荣辱与共的结发妻子——桂枝。他感觉已辜负了一个真正爱他的江素音，再不能辜负诚实善良的桂枝。自他走向从政生涯的第一步，桂枝就默默地为他奉献着一切，直至现在自己的辉煌。有所得必有所失，这好像是规律。这二十多年里，为了父母，他辜负了自己钟爱的江素音，娶了只有感激之情的桂枝为妻；在感情世界的深处，他整整熬过了无数个苦闷的年头，直到他听说江素音和付国疆真的结了婚，而且生了子，才把那份爱的情感慢慢地转向了桂枝。对于妻子，他从内心感激，但在内心深处，总有一个挥不去的影子，那就是江素音。在他婚后的前几年里，有时候在梦中常常呼出江素音的名字，为此他的妻子不知掉了多少眼泪。不管秦川怎样解释，妻子总是忧心忡忡。但善良的桂枝从未因此与秦川大吵大闹过，而是更加尽心地履行一个做妻子的责任，替秦川孝敬老人，为二老送终；为秦川把儿子抚养成人，妻子把自己大好的青春年华，都奉献给了秦川和他的家人。越是这样，秦川就越是感觉对不住桂枝 ，为了报答妻子为自己所做的牺牲，秦川尽可能的多与妻子在一起。妻弟突然暴死，其妻改嫁留下一双儿女，妻子的其他兄弟谁也不肯收养，为此妻子非常着急。为了安慰妻子，秦川主动提出收养内弟的儿女，使妻子大为感动，始知秦川爱自己一如既往，并无他心，始才把心放到肚里，更加尽心地相夫教子。天有不测风云，就在桂枝感到一切都很满意的时候：儿子考上了大学 ；侄儿侄女业已长大成人，年逾四十六岁的她，突然一病不起……。
    自妻去后，秦川一直未再婚，他把内侄儿、侄女送进了寄宿学校，就一个人独自生活起来。同事、朋友劝他再娶，但他一直未定。因为在他心中再也容不下第三个女人。他对素音的牵挂，可以说一天也没停止过。听说她与付国疆结婚后，就再也没听到过江素音的任何消息。但他总有一些放心不下，他本知道付国疆非常爱江素音，可他又不知道自己不放心什么？直到前些日子，在省城召开的县市级以上常委扩大会议，遇到过去的同事、付国疆所在县的县委书记王华然，才证实了自己的担心：江素音果然婚后夫妻生活窘迫，由于付国疆有外遇，使她与付国疆貌合神离，婚姻已走到崩溃的边沿。令他不解的是，当年付国疆是那样的死追江素音，由于自己的退出，他已达到目的，为何却是这样一个结局？
    秦川坐在妻子遗像前，看着妻子遗物箱内用千针万线绣的最后一幅鸳鸯枕套，不仅回想起二十多年前学生时期的一件件往事。

    秦川、江素音这两个本应该走在一起曾经的恋人，在不同的时间，不同的地点，却回忆着同一个内容的故事：
    这是一个天气特别晴朗的中午，阳光灿烂，宿舍门口处暖烘烘的。２９－６女生宿舍的几个女生坐在宿舍门口，围成一圈，照着秦川的绣花枕套学绣花。她们有的选择丝线的颜色，有的数着针法，嘴里还唧唧喳喳说笑着。说着说着，就说到了秦川的未婚妻上。大个白玉争边绣边说：“听说秦川的女朋友长得可漂亮了。张兰，你们是一个地区的，你见过秦川的女朋友吗？说说看。”
    其实张兰根本没见过秦川的对像，因为他们两家住得很远，上大学之前她和秦川也不认识。但为了满足白玉争的好奇心，就顺口说：“岂止是长得漂亮，针线活还好啦!你瞧，这对鸳鸯枕头就是她绣的。”
这还真让张兰说着了。她哪里知道就是这不起眼的枕套，把秦川整整的套了几十年，甚至一辈子。
    这对绣花枕绣得确实漂亮，不仅图案好看，布局合理，而且颜色的搭配也特别好，女生们大都照着绣了一幅。唯独江素音没绣，只在一旁看着同伴们绣，听她们说笑，打趣。
　　“喂，江素音，你为什么不绣呢？给你的白马王子也绣一幅吧!”又是白玉争的声音。
　　“去!我手笨，不会绣。”她哪里是不会绣，她是在嫉妒真正绣这枕套的人。
　　“你长得那么漂亮是不是就不用绣了？等着你的白马王子给你送的吧!”
　　“哈哈哈……”
    很快的，姑娘们几乎每人都绣了一幅枕套。放寒假时，都带了回去。尤其是年龄大一点的同学，大概也像秦川的未婚妻一样派上了用场。

6.农场拔麦

　　时间过得真快，转眼是第二年的麦收季节，学校要举行支农活动。文２９班被派到离学校很远的一个农场里去收麦。临行前，学校领导还作了动员报告。最后，校革委会主任李速发拉着长声，象是大首长讲话一样，说：
　　“同学们!你们是贫下中农推荐来的工农兵大学生，是抓革命促生产的精兵强将。你们不要辜负党和人民的希望，一定要打好麦收这一仗，以优异的劳动成果向党和人民汇报!”
在革委会主任高调激扬地动员下，同学们个个摩拳擦掌，第二天早晨文29班全体同学在王老师带领下，排着队伍，步行向二十里外的农场进发。
    火火的太阳烤着大地，阳光掷地有声。同学们背着简单的行李，顶着烈日，走在郊外通往农场的土公路上。公路两侧，是一望无际金灿灿的麦田。在这金黄色的麦海里，人们正挥镰收割。热风吹来，麦浪滚滚，好一派盛夏景色：这边，马达声声，是拖拉机在麦场上碾压收割下来的麦子；那边，水流哗哗，是在浇灌收割了麦子后的夏茬地。正在收割的几块麦田里，几乎都插着一面用红绸布做的红旗，不时从收割麦的人群的这一边或那一边，隐隐传来集体背诵毛主席“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”的语录声。弯腰收割麦子的几个地块上的人们，好像是要展开竞赛似的，他们互相呼喊着什么。有时候集体站起来，挥舞着镰刀，向对方喊叫一阵，又弯腰割起来。远远望去，还真有一股热火朝天的劲头。
    在离土公路较近的已收割了的夏茬地里，一群带红领巾的少年，在老师的带领下捡着遗落在地上的麦穗。他们也是叽叽喳喳，热热闹闹，象是一群放飞的鸟儿。唯独距拾麦穗的孩子们较远一点的地方，正在赶水改畦的几个农民，也许互相之间距离较远，没法像集体割麦的人们一样说话较劲，就远远的你一句我一句，歪腔歪调地唱着当时流行的一首歌：“麦浪滚滚闪金光，棉田一片白茫茫。丰收的喜讯到处传，社员心想共产党……”
    “瞧！这里还在用拖拉机拉着石磙子打麦，比我们那还落后呢。我们哪里都用打麦机了！”
    “用上打麦机就算先进啦？你没见过联合式收割机吧？我们那就有！”
    “这里比我们老家好多啦！我们那里还没有拖拉机呢！才刚刚用上电。”
    ……
    同学们边走边说着。开始的几里路同学们走得还像个样子，但还没走到一半路程，队伍就像败下阵来的残军败将。松松垮垮的，有几个女生掉队了，远远地落在后边；班主任也疲惫不堪，勉强走在队伍中间。只有少数几个男生还扛着红旗在前边走着。秦川向后面看了看，发现江素音也在掉队的几个人中，就走到班主任面前，说：“王老师，你看……同学们都很累，是不是在这休息一会儿？”
    秦川是有权利向老师提出建议的，因为王老师早就在班里宣布他为本班班长。
    王老师也累得够呛，她也巴不得歇会儿。于是就说：“好，你招呼一声，让同学们休息会儿吧!”
    秦川就面向走在前面的同学大声喊着：
    “前面的同学们别走啦!休息啦!休息啦!”
    同学们立刻三人一群两人一伙，跑到土公路一侧的树荫里，撂下行李，有的站着，有的蹲下，有的干脆把行李放到地上，坐在行李卷上休息。过了好长一段时间，掉队的几个女生才赶上来。江素音的脸被太阳晒得通红，满脸淌着汗水。她一下子蹲在了王老师的一侧，说了一句：“好口渴呀!”
　　她说话的声音刚落，突然”咚”地一声，秦川把一桶清凉凉的水就放在了她和王老师的面前。
　　“水!水来了!”王老师说，“快喝吧，快喝吧!”
    江素音离水桶最近，她抬起头来，感激地看了看秦川，低下头就着水桶猛猛地喝了几口。她觉得这水无比的甘甜，好像是秦川专门为她打来的。她喝完水，站起身，看见秦川满意地向她微笑着，心里有说不出的舒服。
    同学们喝完水，休息了一会儿，又继续赶路。
    中午时分，这支松松散散的队伍终于到了目的地。吃过农场食堂做的大锅饭后，王老师宣布：下午休息，明天上午随农场工人收割一号地的麦子。老师的话音刚落，同学们就“嗷”的一声跑到农场的简易宿舍。他们这帮青年男女，一半以上与其说是在农村锻炼了两年的“工农兵”，还不如说是一群手不能提、肩不能扛的公子小姐，他们哪一个是真真正正在农村和贫下中农一起，脸朝黄土背朝天地劳作的？除了按要求对口入学的十几名民办教师外，其他学生不是在公社广播站当广播员的，就是供销社的售货员、技术员、大队干部、民兵连长、妇联主任或者县级各企业单位的合同工、退役军人等。这些人中也不乏优秀者，但有相当一部分是由于自己的什么亲戚、朋友掌握着一定的权力，通过他们种种渠道堂而皇之地被推荐来的。文化程度参差不齐，实在令任课老师们头疼。不仅如此，这些人体质还差，吃不得苦。那个王五连就是一个典型的例子。他最多也就小学文化程度，连中学的正负数、方程式都不懂，怎么能学会大学高深的课程？从人的素质上讲更是低得很 ，就仗着他老爸是本县革委会主任，横行乡里，在当地的口碑非常差。班主任与他是同乡，他老爸通过各种关系把他弄到这个学校这个班级，很大程度上是想让王老师把他管一管。王老师是上上届本校毕业的留校生，才比他大两三岁，且又未结婚，能管得了他吗？
    第二天上午吃过早饭，同学们陆续来到要收割麦子的地块。农场场长告诉大家这块麦田不能用镰刀割，要用手连根拔起来，地上的麦个子清理后把地面压平了，要做麦场用。布置完毕后，秦川和王老师商量了一下，就让同学们按值日小组一字排开，每人占住两垄麦子，就拔了起来。开始的时候，同学们拔麦子的进度都还差不多，拔麦子的姿式倒也挺像样。你看，他们弯着腰，弓着背，一只手臂捋住一大把麦茎，用力连拔带拽，这把麦子就被连根拔下来了，然后把麦根上带下的泥土往后边踢过来的脚上摔一下，顺手和前一把麦子一堆一堆地放到一起。时间不长，每两三个人的身后慢慢的都有了一抱一抱拔下的麦子。他们一边拔着，一边嘻嘻哈哈地说笑着。渐渐地拉开了距离，昨天掉队的那几个女生已渐渐落在了后边，想不到的是王五连也落在了后边，他的位置刚好在江素音的右侧。秦川直起身子，向后看了看，发现江素音还在王五连前边一点，她拔几把麦子，就抬起手臂，用绑在手腕上的小手绢儿擦擦额头上的汗水，然后又弯下腰再努力拔几把。王五连呢，拔几把就面向江素音。看着江素音往前拔了一段距离，他就又弯下腰“噌、噌”地拔几把，距江素音近了，又停下来看着江素音。秦川心想：“这王五连在搞什么鬼名堂？”于是就大声喊道：
    “王五连!还不如娘子军呀!”
    “哎呀秦川!时代不同了，男的不行了!你不知道哇!”王五连不知羞臊地说。
    “王五连!你别给男士丢人啦!快点吧!”秦川喊道。
    “好嘞!”王五连应了一声，就真的弯下腰很卖劲地拔起来，眼看着就和江素音赶齐了。秦川也弯下腰拔起来。他刚拔了不一会儿，就听见江素音大声嚷道：
    “王五连!你真讨厌!”
    秦川抬头看见江素音用手擦了擦脸，弯下腰又拔起来。秦川不明白怎么回事，见素音不说话了，自己也弯下腰拔起来。忽然，又听见江素音大声喊着：
    “王五连你真不要脸!你瞎眼啦!”秦川和其他同学都站起身看发生了什么事？
    “对不起！对不起!”
    只见王五连边说边走到江素音跟前，伸手就搂住江素音不知想干什么。江素音猛地一转身，只听“啪”的一声，江素音的小手就重重地打在了王五连的脸上。原来王五连在摔麦根上的土时，故意把土摔在江素音的头上、脸上。又趁道歉的机会想发嘎未成。
    “王五连！你干什么？”秦川和王老师齐声喝着，其他同学也都站起来愤愤地看着他。
    “王五连真不像话!”
    “真是恶习不改!”
    “怎么学校就收了他这样的学生？真够丢人的!……”
    江素音看到同学们都在看着她，更觉委屈，坐在地上呜呜地哭起来。王老师和其他几个女生赶紧走到江素音跟前，看到江素音脸上头上满是泥土，漂亮的脸蛋变得像个泥猴似的，都心疼的不得了。在大家的劝说下，江素音好不容易才止住了哭声。王老师回过头来对王五连狠狠地说：“你必须作出深刻检讨，好好向江素音同学赔礼道歉!不然我饶不了你!”
    这时的王五连像个泄了气的皮球，耷拉着脑袋坐在麦子上不吭声了。
    晚饭过后，王老师召开了全班同学会，总结了一天的劳动情况后，批评了王五连的恶劣行为,让王五连在会上作检讨，向江素音当面赔礼道歉。王五连憋吭了半天，也没说出所以然来。他站在那里，手拿着不到两百字的检讨书，呢呢唸唸地不知说了些什么，逗得大家不时地哄堂大笑。女生们则不依不饶，责令他必须深刻检讨，不然就上报学校革委会和学生会，让他吃不了兜着走。经过近一个小时的折腾，王五连也着实害怕了，满脑门的汗水，口里不住地说着三个字：“对不起，对不起……”
    从此后王五连的名字就叫成了“王没脸”。
    后几天的麦收中，秦川有意把江素音割麦时的位置挨着自己，时不时地帮她一把，以至于不使她落在后边。劳动任务很大，也很紧张，同学们谁也没察觉到这一点，只有江素音心里面充满着对秦川无限的感激。

7.大学生活　
　　　　　　　　　　　　　　　　
    麦收刚刚过去，稍作休整后，开始了那个年代所谓的大学学习生活。那个年代大学的学生，与其说是读大学，还不如说是读初、高中。都快两个学期了，上课的内容还没有脱离初、高中的圈子。因为讲大学的课程有相当一部分同学一点也听不懂，尤其是理科的课程，对这些学生来说简直就像听天书一样。只有一少部分高中毕业又当了两年民办老师的同学，能跟上大学的课程。可他们又感觉课程进度太慢了，一个多学期了，没学到多少东西。学校还时不时地根据上级指示，搞辩论啦，批“林批孔批周公”啦，评《水浒》啦，批宋江投降派啦……。只搞运动就占去了不少时间，正规的教学没有多少。他们渴求学到文化科学知识的欲望，实在是太强了。好在２９班的班主任不愧是一位

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