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教师学习解放思想大讨论心得体会
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2008-10-21 7:41:33

  邓小平同志指出:“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。”什么是“解放思想”,就是把我们思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。“创业创新”第一要义是发展,核心是以人为本,靠人的力量来开拓创新。

  作为奋斗在第一线的班主任,几乎天天与自己的学生见面,班主任的一言一行,思想观念直接影响着我们祖国的未来。因此我们班主任学习解放思想,创业创新显的尤为重要。在大讨论中,我有如下一些体会:

  一、班主任要加强学习,不仅要学习业务知识,还要主动扩展自己的视野,促进个人的成长。

  首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,提高思想认识,更新工作观念,掌握工作方法,工作技巧,从而创新工作思路,以更好地适应新时期工作的需要。

  二、班主任要解放思想,破除师道尊严的思想,用民主、平等的精神和宽容的心态,去营造和谐的班集体。

  在以往的班主任工作中,我们班主任统管一切,绝不允许学生犯错误,学生只是班主任思想的执行者,因而带来的结果是:“学生不听使唤”的越来越多,老师恼羞成怒,气急败坏,挫败感也越来越强。可能会因为一件小事就大动肝火,最后学生遭殃,老师受气,工作效率低下,师生都不快乐,班级就谈不上和谐了。因此班主任要解放思想,用新的理念和方法去做好班主任工作,才能既充分发挥学生的积极性,也能将班级管理跃上新台阶。

  三、班主任要发扬团队精神,调动科 任老师、家长和社会的力量。

  俗话说“众人拾柴火焰高”“一个好汉三个帮”,说的就是团队力量无穷。一个班级的管理不只是班主任一个人的事,应该是学校、班级老师和家庭共同关注的大事,只要各方面共同努力形成合力,步调一致才能真正使班主任的管理工作既高效又快乐。

  四、班主任要经常进行反思、小结,及时查缺补漏。

  班主任要经常反思自己工作中有哪些失误?教育中存在什么问题?管理上有哪些疏漏?能定期反思、小结,就能查缺补漏,积累经验。并根据反思的情况及时调整班级工作思路。

  我认识到解放思想,创业创新就是使自己的思想认识,随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚。同时我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,创业创新,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶!


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