科学发展观，顾名思义，就是科学的发展观，其主要的特性就是科学性，即符合客观实际及其规律的属性。然而，由于受自身认识能力的局限，落实科学发展观，说起来轻松，做起来并不容易。笔者以为，要想实现科学发展，必须把握科学性，在探索科学发展的客观规律性上下功夫，具体来说，应着重把握五大关键环节：

　　一是“群策群力，集思广益”。要想实现科学发展，必须广泛发动群众，充分依靠群众，真心相信群众，切实尊重群众的首创精神，充分发挥群众的主体作用。邓小平同志曾经指出：“ 群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。”“我们党提出的各项重大任务，没有一项不是依靠广大人民的艰苦努力来完成的。”古人说：“天视自我民视，天听自我民听。”“天下无粹白之狐，而有粹白之裘，取之众白也。”“故以众勇无畏乎孟贲矣，以众力无畏乎乌获矣，以众视无畏乎离娄矣，以众知无畏乎尧舜矣。” 俗话说：“群众的眼睛是亮的。”讲的都是同样的道理。“求木之长必固其本，欲流之远必浚其源。”实践证明，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，党的最大优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的根本力量，也是推动科学发展的根本力量。因此，我们要坚持党的群众路线，谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判，取得发展成果让人民共享。同时，应特别留意少数人的不同意见，因为往往有时真理在少数人手里。

　　二是“求真务实，真抓实干”。要想实现科学发展，必须讲实话，办实事，出实招，求实效，大兴求真务实之风，坚决反对弄虚作假、虚报浮夸、欺上瞒下、沽名钓誉、好大喜功、急功近利、哗众取宠的不正之风。大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实；求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实；求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。一是要切实加强思想教育，不断提高党员干部求真务实的自觉性。坚持全心全意为人民服务，摆正同人民群众的关系，是坚持求真务实的根本准则。正确认识国情，按照国情制定路线方针政策和开展工作，是坚持求真务实的根本依据。认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是坚持求真务实的根本要求。要真正树立和落实科学的发展观和正确的政绩观，更加自觉地坚持以经济建设为中心，更加自觉地促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。

　　三是“解放思想，与时俱进”。要想实现科学发展，必须大胆解放思想，勇于突破教条主义、本本主义、传统观念的羁绊。毛泽东同志说：“马克思活着的时候，不能将后来出现的所有的问题都看到，也就不能在那时把所有的这些问题都加以解决。俄国的问题只能由列宁解决，中国的问题只能由中国人解决。”邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。”“我们党的十一届三中全会的基本精神是解放思想，独立思考，从自己的实际出发来制定政策。因为在中国建设社会主义这样的事，马克思的本本上找不出来，列宁的本本上也找不出来，每个国家都有自己的情况，各自的经历也不同，所以要独立思考。不但经济问题如此，政治问题也如此。”因此，我们落实科学发展观，必须坚持一切从客观实际出发，坚持生产力标准和人民利益标准，不唯上，不唯书，只唯实，解放思想，与时俱进。

　　四是“洋为中用，借梯上楼”。 “中国的发展离不开世界。” 小平同志说：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”马克思曾指出：“工业较发达的国家向工业较不发达的国家所显示的，只是后者未来的景象。”人类社会的发展有着共同的规律，我国正处于社会主义初级阶段，经济、文化和社会建设还比较落后，迫切需要积极研究和借鉴世界各国特别是发达国家一切具有普遍意义的科学的做法。“他山之石，可以攻玉。”我们要想实现科学发展，必须开动脑筋，拓宽思路，广纳博采，推陈出新，洋为中用，借梯上楼，借船下海，筑巢引凤，坚持对外开放，大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。在解放思想的过程中，我们必须放下架子，谦虚谨慎，正视不足，甘当学生。绝不能自以为是，画地为牢，坐井观天，夜郎自大。

　　五是“审时度势，科学决策”。 “过与不及者，皆非正也。” “真理再向前跨一小步就会变成谬误。”要想实现科学发展必须统筹兼顾，斟酌损益，审时度势，科学决策，切实把握事物的度，坚持两手抓，两手都要硬，防止一种倾向掩盖另一种倾向。不能把坚持以经济建设为中心同贯彻落实科学发展观对立起来，以为后者是对前者的否定；不能把坚持以经济建设为中心与坚持以人为本对立起来，走上“抽象人本论”的道路；不能将经济建设与社会建设对立起来，转向“中心转移论”或“多元中心论”；不能把保护环境与经济发展对立起来，认为保护环境是社会发展中心，而陷入“环境至上论”；不能把促进公平与提高效率对立起来，落入所谓的“公平优先”论；不能把发展同民生对立起来，尤其不能动摇只有在发展的基础上才能真正解决民生问题的观点，等等。总之，不能形而上学、顾此失彼。

　　邓小平同志还说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”要想实现科学发展，不解放思想不行，必须大力破除阻碍科学发展的思想观念，依靠群众，求真务实，与时俱进，坚持开放，科学决策。唯其如此，才能达到预期目的。