学习科学发展观非常重要的一条是联系实际，推动工作。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。坚定走中国特色社会主义道路，首先要贯彻科学发展观。我们在省级机关党校这个平台上工作，就必须以科学发展观为指导，紧密联系党校各项工作实际，这是至关重要的。口号再响，最后还是要通过实践来体现。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。把发展作为第一要务，在建校25年的实践中，已成为党校人的共识。现在的问题是站在新的起点上，怎样实现发展？这是最关键、最重要的。我的体会是要把握好三个重要环节。

　　一是把握好抢抓发展机遇环节。我们做任何事情，审时度势是非常重要的，否则就很难把事情做好。我校经历20多年的建设发展，在深入学习实践科学发展观的指引下，党校人高瞻远瞩，以开放的眼光办教育，以创新的思维谋发展，迎来了党校最佳的发展机遇。在这个关键阶段，我们面临的形势可以用“三个期”概括，就是战略机遇期、最佳建设期、抢抓发展期。面对这样的发展形势，我们特别需要增强忧患意识、机遇意识和创新意识。

　　二是要把握好创新发展方式的环节。创新是事业发展的不竭动力。面对党的建设的高要求，党校教育培训的新情况，社会成人教育的激烈竞争，我们必须创新发展方式，顺应干部社会教育的新要求、新特点、新规律，坚持正规代，拓展多元化，注重政治效益、社会效益、人才效益和经济效益，构建以“党政干部培训”和公务员培训为主体，以在职研究生、函授、电大和职业技能培训为依托，形成“强化主体、四轮驱动”的新格局。

　　三是要把握破解瓶颈的环节。现在制约党校发展的瓶颈主要是：师资力量不足，管理人才偏紧；生源竞争激烈，难以形成规模和较强竞争力；教学资源不足，环境拥挤、场地狭小。这些瓶颈问题不解决，承载党校创新发展就没有基础，党校创新发展就是一句空话。我们要抢抓机遇，拓展发展空间，开发增量，盘治存量，提高质量。目前，最理想的途径就是通过体制创新，实行“三校合一”，整合有限的教学资源，强强联手，扬各家之长，做大做强，增强综合竞争力。